Imelson Ntchala Cá, graduando em Letras Língua Português pela Universidadeda integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira-UNILAB. Membro de grupo de pesquisa "Escritas do corpo feminino nas literaturas em língua portuguesa". Bolsista de Projeto de extensão: “A formação crítica do professor de línguas: saberes experienciais e 

teóricos em interação”.

A FINALIDADE DA ESCRITA

Os seres humanos se encontram diversificados no planeta terra. Pertos e distantes um dos outros. Cada ser apresenta as suas peculariedades e as suas características. Características essas que na sua natureza são bastante complexas e ímpares, sendo cada um diferente do outro.  Não obstante, mesmo diante dessa gama diversificada, os seres humanos estão em constante busca pela interação, formando assim a unidade na diversidade. E para que haja essa interação, estabelecem a comunicação, de modo que possam se entender, interagir e compartilhar as informações e conhecimentos.

Para tal, a comunicação se estabelece, na linguagem verbal, pela oralidade ou pela escrita. Falamos para transmitir a mensagem, dizer algo a alguém, compartilhar as impressões. Igualmente, escrevemos para tal efeito.  Dada a essa relevância, tanto a escrita como a oralidade não se fazem de maneira aleatória. Não escrevemos por escrever e nem falamos por falar, a escrita assim como a fala, ambas têm um propósito e uma finalidade. Existem elementos que nos norteiam no pleno exercício de prática de cada uma dessas habilidades comunicativas. Tais subsídios devem ser sempre levados em conta no desenvolvimento de cada capacidade comunicativa. 

Nessa perspectiva, o presente texto tem como objetivo trazer ao leitor alguns elementos da escrita. Faremos uma reflexão sobre a escrita, como ação interativa entre os seres humanos. Basearemos nos pressupostos teóricos de Antunes (2003).

Segundo Antunes (2003), a escrita é uma atividade que tem como finalidade manter interação entre os seres humanos. Visto que, ela estabelece uma relação cooperativa entre duas ou mais pessoas, sujeitos estes que as suas ações se interdependam na busca dos mesmos fins. A escrita é interativa, pois permite uma interação entre o escritor e o leitor.

Ao lermos um texto, estamos dialogando com o escritor, por isso, Antunes (2003), nos assegura que a escrita é uma ação dialógica, porque o leitor, na sua ação de leitura, mantém um diálogo com o escritor, podendo nessa leitura/dialogo concordar ou discordar com o autor do texto.

Antunes (2003) ainda acrescenta que a escrita, também é dinâmica, pois, nada que escrevemos é estático. A Dinamicidade da escrita diz respeito a sua variação em diferentes contextos, podendo ser formal e informal. Dependendo de contexto em que estamos inseridos e pelo contexto em que será dirigida a nossa escrita.

Quando eu escrevo uma carta de pedido de emprego ou escrevo um e-mail para um/a professor/a, a minha escrita deve se adequar a esses contextos, isto é, adequação ao meio institucional. Diferentemente de quando escrevo para um amigo, no bate papo de facebook, ou no whatsaap. Nesse último caso, a escrita geralmente apresenta alto grau de informalidade. Sendo assim, a escrita deve ser contextualizada, obedecendo diferentes contextos e meios sociais.

A escrita também é negociável (Antunes, 2003). Aqui não se trata de negociar no sentido de arrumar o preço para comprar algo, mas sim se trata de negociação/interpretação de sentido do que é escrito. O escritor e o leitor estabelecem negociação do sentido. O leitor, através do seu conhecimento prévio ou seu conhecimento do mundo, interpreta além do que o escritor escreveu e chega a certas inferências.

Reparem que de todas essas ações da escrita, ação dialógica, dinâmica e de negociação, todos esses componentes intrínsecos à escrita, mantém o foco expressivo. Por isso, que Antunes (2003) considera a escrita como ação expressiva.  O que significa dizer que a escrita é a forma de expressão, nós escrevemos para expressar algo.

Escreve-se quando tem algo para dizer (o que dizer), após ter o que dizer, temos que ter um leitor (a quem dizer), escrevemos para alguém. E se escrevemos para expressar algo a alguém, é necessário saber como expressá-lo (modo como dizer, levando em conta o público alvo da escrita).

Prezado leitor, muitas vezes nos equivocamos e pensamos que boa escrita ou bom escritor é aquele que se apropria de palavras difíceis, frases e orações compostas, não é isso! O mais importante na escrita, o mais relevante é permitir que mensagem flua que se estabeleça a plena comunicação. Pouco adianta encher o texto de vocábulos difíceis, se o seu leitor não é capaz de entender esses termos, se não existe entendimento entre o leitor e escritor. Os nossos textos devem se adequar ao perfil do nosso leitor, assim estaremos cumprindo o propósito da escrita, permitindo que haja o entendimento e a comunicação entre escritor e leitor.

É indispensável ter essa cautela ao escrever, porque tudo que escrevemos é para comunicar e compartilhar algo com alguém, ao escrevermos estamos dirigindo para outra pessoa e não apenas a nós.

A visão interacionista da escrita supõe ainda que existe o outro “o tu”com quem dividimos o momento da escrita, conforme Antunes (2003, p.47).

Se a escrita é tão importante ao ponto que os seres humanos recorrem a ela para se comunicarem, então ela não se faz por fazer. Ela é premeditada, por isso, Antunes nos apresenta as seguintes etapas da escrita: o planejamento, escrita, revisão, reescrita.

De acordo com Antunes (2003) escrever requer planejamento, antes de escrever precisa fazer um esboço mental, isto é, planejar o que vou escrever, para quem vou escrever, quais as palavras devo utilizar.

Se já planejou, então escreva, materialize, represente esse seu pensamento através da grafia. Uma vez materializada a sua ideia, pela primeira vez, é importante revisar o escrito, o conteúdo, os erros ortográficos e gramaticais, depois da revisão, reescreva seu texto.

Prezados, não se preocupem tanto em categorizar os vossos textos com as palavras deslumbrantes, busquem no máximo possível se adequarem ao perfil do vosso leitor, do contexto da sua escrita e do seu propósito comunicativo.

Vamos escrever, pois é importante comunicar, documentar, compartilhar os saberes e interagir com o mundo. A escrita perpetua no tempo e no espaço e é indispensável a nós como seres humanos.

Fiquem Atentos!